На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Дети раннего возраста начинают играть с предметами - заместителями, в игре им легче всего усваивать правила и нормы. Так, например, культурно - гигиенические навыки дети лучше воспринимают в игре с куклой. Воспитанники младшей группы "Смешарики" искупали куклу Аню и постирали ее вещи. Они определили, как нужно последовательно действовать: сначала раздеть, искупать, вытереть, одеть. Также, в игре закрепили слова: мыло, таз, полотенце, стираем, выжимаем. Такие игры очень нравятся детям, приносят им радость, формируют навыки общения и развивают игровые навыки.