У детей  2 лет не развито логическое мышление. Они пользуются наглядно-действенным способом. Собирая пазлы, дети учатся видеть из частей целый предмет и пытаются собрать его. Кому-то это дается легче, кому-то труднее, все познается через действие. Двухлетние дети легко собирают картинку из двух частей, легко справляются с картинкой из четырех частей. Только дети 3 лет справляются с более сложными заданиями. Процесс собирания пазлов интересен детям, они с удовольствием собирают картинки, даже если это и требует определенных трудностей.